开题汇报齐竞秀教育科研谱新篇————星海实验中学举办2018年度省级课题开题报告论证会_课题研究_教育科研

开题汇报齐竞秀教育科研谱新篇————星海实验中学举办2018年度省级课题开题报告论证会

来源：本站原创发布时间：2019-11-17 10:16:06 浏览次数：次【字体：小大】

苏州工业园区星海实验中学坚持科研兴校战略，2018年星海教育科研喜获新成果，两个课题同时获批立项为江苏省“十三•五”规划课题。11月6日，星海实验中学举行2018年度省级课题开题报告论证会。双课题同时开题，教科研再上台阶。

本次报告会开题论证的两个省级课题分别是由陈丽霞校长主持的江苏省教育科学“十三•五”规划2018年度立项课题（教师发展专项）（J-c/2018/40）《基于国家课程二次开发促进教师专业发展的实践研究》和由王陈华、陈汉清老师主持的江苏省教育科学“十三•五”规划立项课题（教师发展专项）（J-c/2018/24）《基于提升参与延展度的政治教师发展研究》。这两个省级课题的同时开题，标志着学校的教科研水平迈向更高层，标志着学校的教育科研有了新内涵。

星海实验中学精心筹备了本次开题论证会。会前，邀请相关领域的知名专家参加本次开题论证会点评指导。与会的专家有江苏省师干训中心副主任徐伯钧、江苏省师干训中心合作发展部主任回俊松、苏州市教师发展中心主任唐爱民、苏州市教育科学研究院科信中心科研员徐蕾，苏州市振华中学校长助理兼学校发展咨询委员会常务副主任申洁。园区教发中心科研处孙春福主任也拨冗莅会指导。

论证会由园区教发中心科研处教科员张久旗老师主持。会议开始，陈丽霞校长致欢迎辞，代表学校热烈欢迎各位专家莅会指导，重点介绍了学校借助教科研促进教师专业发展和教学质量持续走高的情况，并恳请各位专家对学校的教育教学、教育科研留下宝贵建议。

陈丽霞校长代表学校主课题组做开题报告，陈校长详细阐述学校主课题的提出背景，设定本课题的研究目标和研究内容，指出课题的研究思路和办法，规划研究的分工与进程，预设了研究成果，点出了课题研究的保障措施。王陈华老师代表政治学科课题组做开题报告，王老师首先解读了课题的核心词的内涵，阐述课题研究所用到的方法与手段，明确分工与落实措施，展望了课题的研究前景，落实了课题研究的具体安排。

在专家点评论证阶段，专家和课题组成员展开深入的交流，会场气氛非常热烈。与会专家高度评价了两个课题，认为是来自于教学一线的好课题，以问题为导向，旨在研究问题解决问题，具有实用价值和教学指导价值。同时也指出了一些需要推敲和概念把握的内涵问题，要进一步理清课题关键词之间的衔接、主次关系，要明确课题研究的具体目标，理顺课题成果的表述与研究内容之间对接的问题，要细化课题研究的分工、流程，抓住 “小”的切入点，更好的设计整个研究的流程。

点评交流结束后，陈丽霞校长代表两个课题组表态发言并致答谢辞。她指出，专家对课题开题报告的点评坦诚而深入，引发我们的思考，课题组将认真研究专家提出的点评建议，更加完善整个课题研究的过程，以期取得优异的研究成果。专家组组长徐伯钧主任高度评价两个课题，认为这两个课题是真研究、真思考，开题报告视野开阔、思路清晰、内容详实、措施得力，符合开题论证要求，经专家组一致评定——开题规范有效。论证结束后，各位专家签署开题论证活动记载表并与课题组成员合影留念。

两个省级课题的成功开题，是星海实验中学教科研发展过程中的大事、喜事。星海实验中学将会以更大的力度、更大的支持，推动促进两个课题的研究，推动教师的专业发展与成长，为星海教育质量的高位优质发展提高强大的支撑。