来源： 发布时间：2022-03-04 16:33:49 浏览次数：5123 次 【字体：小 大】
各初中、九年一贯制学校初中部、完全中学初中部：
为进一步推进国家级“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”实验区建设，围绕苏州工业园区2022年度教育主题“五育融合幸福年”，聚焦核心素养、致力全面发展，优化线上教学组织形式，提升线上课堂教学质量，深化适合教育实践，经研究决定，开展基于“易加学院”的初中线上教学研讨活动。现将具体安排通知如下:
一、活动主题
教智融合·线上慧学·五育并举
二、活动组织
主办:苏州工业园区教师发展中心
承办:苏州工业园区星海实验中学、苏州工业园区星汇学校
三、活动时间
2022年3月9日—10日，详见课堂展示安排，听课教师提前5分钟进入会议室。
四、活动安排
1.参加人员
各初中段学校分管校长、教导主任，“易加学院”应用工作负责人或信息中心负责人，相关学科教研组长、备课组长以及骨干教师代表每校2—3人。
2.参加方式
采取“云活动”方式，利用“腾讯会议”平台直播互动，听课教师按照开课教师的会议号及开课时间进入会议室听课。听课期间关闭麦克风和摄像头。
3.活动议程
（1）课堂展示
星汇专场
时间 | 学校 | 学科 | 课题 | 班级 | 执教 | 腾讯会议号 |
3月10月 13:00-13:30 | 星汇学校 | 语文 | 春夜洛城闻笛 | 七（3） | 黄会岚 | 438-525-1622 |
3月10月 13:55-14:25 | 唯亭学校 | 语文 | 《壶口瀑布》 | 八（5） | 陈鑫 | 438-525-1622 |
3月10月 13:00-13:30 | 星汇学校 | 数学 | 反比例函数 | 八（3） | 丁腾飞 | 624-680-0190 |
3月10月 13:55-14:25 | 东沙湖实验中学 | 数学 | 9.5多项式的因式分解（2） | 七（1） | 葛善成 | 387-616-780 |
3月10月 13:00-13:30 | 青剑湖学校 | 英语 | Unit 3 Reading | 八（4） | 白帆 | 421-268-3301 |
3月10月 13:55-14:25 | 星汇学校 | 英语 | Unit4 Reading1 | 七（3） | 耿偲偲 | 447-246-0394 |
3月10月 13:00-13:30 | 青剑湖学校 | 物理 | 二力平衡 | 八（6） | 李志辉 | 382-3351-9541 |
3月10月 13:55-14:25 | 星汇学校 | 物理 | 力的作用是相互的 | 八（3） | 张磊 | 949-385-9074 |
星海实验中学专场
时间 | 学校 | 学科 | 课题 | 班级 | 执教 | 腾讯会议号 |
3月9月 13:00-13:30 | 园区一中 | 美术 | 面具艺术 | 初一（1） | 白洁 | 810-961-3415 |
3月9月 13:55-14:25 | 星海实验中学 | 美术 | 刻艺江南——竹刻艺术 | 初一（14） | 邓婕 | 810-961-3415 |
3月9月 13:00-13:30 | 星澄学校 | 信息 | 图文混排——携手抗疫 感恩有你 | 初一（1） | 王淼 | 954-862-529 |
3月9月 13:55-14:25 | 星海实验中学 | 信息 | 网络是把双刃剑 | 初一（17） | 周泰麒 | 954-862-529 |
3月9月 13:00-13:30 | 星湾学校 | 劳技 | 寻春留美 静待相见 | 初二（9） | 王黎宏 | 571-758-472 |
3月9月 13:55-14:25 | 星海实验中学 | 劳技 | 衍纸书签制作 | 初二（16） | 王亭 | 571-758-472 |
3月10月 13:00-13:30 | 星海实验中学 | 心理 | 面对疫情，平衡我心 | 初一（8） | 盛悦 | 729-737-7963 |
3月10月 13:55-14:25 | 星汇学校 | 心理 | 《“疫”起向未来》 | 初一（9） | 唐盼 | 729-737-7963 |
3月10日 13:00-13:30 | 星海实验中学 | 生物 | 细胞模型DIY | 初一（6） | 吕少霞 | 515-903-410 |
3月10月 13:55-14:25 | 金鸡湖学校 | 生物 | 探究鱼类适应水中生活的特征 | 初一（6） | 黄娟 | 515-903-410 |
3月10月 13:00-13:30 | 星海实验中学 | 地理 | 不可思议的印度 | 初一（7） | 黄沁昕 | 537-3856-6829 |
3月10月 13:55-14:25 | 娄葑学校 | 地理 | “东方明珠”香港和澳门 | 初二（8） | 徐葛琳 | 537-3856-6829 |
3月10月 13:00-13:30 | 星海实验中学 | STEM | 组合发明（小发明课程系列） | 初一（12） | 周毅 | 677-088-1400 |
3月10月 13:55-14:25 | 金鸡湖学校 | STEM | 再探水动力小车 | 科创俱乐部 | 刁传玲 | 677-088-1400 |
3月10月 13:00-13:30 | 星海实验中学 | 体育 | 居家锻炼，“舞”在云端 | 初三（3） | 倪浩男 | 695-389-2061 |
3月10月 13:55-14:25 | 金鸡湖学校 | 体育 | 居家足球 垫上素质 | 初一（2） | 程宝 | 695-389-2061 |
3月10月 13:00-13:30 | 娄葑学校 | 音乐 | 项目式学习《沃尔塔瓦河》 | 初二（7） | 周成 | 653-448-902 |
3月10月 13:55-14:25 | 星海实验中学 | 音乐 | 原创音乐编曲初探 | 初二（4） | 戴旻嘉 | 653-448-902 |
2.教学研讨
在开课当天第二节课后，学科教研员组织听课教师基于“易加学院”，从学科教学研究、线上教学模式、学生身心发展等方面进行教学研讨，研讨地址为第二节课会议室。
苏州工业园区教师发展中心
二〇二二年三月四日
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