依标构建新课堂，教研学思共成长 ——园区初中语文学科基地学校（星海实验）开展专题教学研讨活动
为贯彻新课标理念，聚焦课堂教学实践，2024年5月9日，苏州工业园区初中语文学科基地学校专题教学研讨活动在星海实验初级中学开展。基地学校主持人朱红梅老师主持本次活动。活动以“依标教学理念下的课堂教学实践”为主题，园区初中学校所有三年内青年语文教师参与其中。活动采用线下和线上结合的形式，辐射全区，以期达到教育教研资源的优质共享。
星海实验初级中学朱红梅老师的课堂，以“张仪舌在”的典故为切入口，从纵横家到百家争鸣，带着学生对《经典常谈·诸子第十》进行了系统梳理。朱老师抓住《战国策》在口才和谋略上的特点带领同学们感受这部经典著作的魅力。同学们通过小组合作，读懂了“南辕北辙”“张丑为质于燕”“郭隗说燕昭王求士”“鹬蚌相争渔翁得利”等故事，深切感受到《战国策》中纵横策士们的奇策异智。
星洋学校的王琼琼老师，抓住苏州园林特色，巧妙设置情境，请同学们根据《诗经》的知识内容完成文旅宣传海报，在“献诗：以诗言志”“读诗：各抒己见”“颂诗：比中见美”“写诗：学以致用”四个环节中，同学们学以致用，佳作频出，充分展现了星海学子深厚的内涵与耀眼的风采。
“秦朗丢作业”一事持续发酵又突发反转，既有戏剧性，又和学生生活有关联性。星湾学校的张子扬老师以此热点为导入，以《最后一次讲演》为抓手，引导学生在演讲稿开头为事件定性，运用夸张；再带领学生从手段、目的等方式，由课文迁移到时事，进行情理分析，从而写作演讲前两段；最后，张老师引入课外演讲范例，引导学生概括出演讲尾段的相关写作技法，并且进一步深思网络事件背后的社会现象，完成《畅所欲“演”，独具“讲”心》的课题。
西附初中周卫红老师开设的课题为《畅“饮”一下——我为身边饮品做宣讲》。周老师巧妙创设情境，以“我为饮品”做宣讲贯穿课堂，分设食品标签解读组、饮食优化建议组、宣讲语言打磨组、饮品文案创作组，引导学生在言语实践中学会恰切表达，合理劝说、润饰语言、慧思巧创。整节课课堂设计精妙，学生在智趣读写实践中收获满满。
园区名师工作坊主持人李郁老师对依标教学的名著阅读课堂进行了点评，肯定了朱红梅王琼琼两位老师在依标教学的大背景下，完成了经典作品具有时代特色的表达。两位老师都以兴趣为切入点，在教学实践中有所突破。她们顺应学习方法改革，同时注重任务群的应用，关注课堂过程性的表达。
苏州市相城区教育发展中心主任洪越作《依标教学理念下的课堂教学实践》讲座。她从理论层面解读了“依标教学，以评促学”的三个方面：教学目标源于课程标准，教学活动嵌入评价，重视情境的真实有效。洪主任结合自身教学实践，向老师们展示了2006年的《诗经》二首与2024年的《诗经》群诗阅读，这两堂在依标教学理论下的课堂实践，直指教师教学的日常困惑，让与会老师深切感受不同时期，不同标准下课堂的与时俱进与有效改进。
江苏省特级教师孙艳老师即兴上台。她高度赞扬了在时光流转中教者的美，如皓月长空。她说纯粹的语文人因为热爱坚守而拥有语文的美好。
百花争妍，雨丝风片，语文教学研究之路漫漫，道阻且长。每一次课堂的相聚，每一次深入的研讨，都是积跬步至千里的过程。在思考和实践中前行，智见教研，点亮未来。
撰稿人：单晨菲、蔡昕怡
拍摄人：单晨菲、蔡昕怡
一审一校：李亮亮
二审二校：朱红梅
三审三校：戴小驹
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